黨的二十大報告提出，推進教育數(shù)字化，建設全民終身學習的學習型社會、學習型大國。教育數(shù)字化是推進學習型社會建設的助推器，對于構建網(wǎng)絡化、數(shù)字化、個性化、終身化的教育體系具有至關重要的作用。
　　10多年前，上海市終身教育學分銀行（簡稱“學分銀行”）正式揭牌運行，成為國內首家省市級終身教育學分銀行，使得學分銀行制度作為構建終身學習“立交橋”的理念首先在上海得到落地，并一直致力于研究構建終身教育學習者激勵機制，推動學習型社會建設。作為學分銀行專家，上海網(wǎng)班信息科技股份有限公司（下稱網(wǎng)班信息）聯(lián)合創(chuàng)始人、董事、總裁陳立娜在智慧城市建設及教育信息化領域深耕18余年，她帶領團隊關注技術的應用和創(chuàng)新，著力于教育理念和方法的創(chuàng)新，通過數(shù)字化人工智能技術，提供更多元化，個性化的教育解決方案，促進教育數(shù)字化轉型的全面發(fā)展。

　　推動區(qū)塊鏈技術落地教育領域
　　學分銀行平臺數(shù)據(jù)類型多，數(shù)量大、關聯(lián)性強、數(shù)據(jù)結果復雜。如何利用現(xiàn)代信息技術，加強數(shù)據(jù)的分析與捕捉，精準對接學習者需求，更好地助力全民終身學習？
　　對此，網(wǎng)班信息為學分銀行近500萬學習者構建了學習者畫像，學習者陣營，實現(xiàn)了學習資源個性化推送及職業(yè)生涯規(guī)劃。這個項目的建設助力上海學習型社會建設，對完善相關繼續(xù)教育政策制定、提升教育公共服務水平、賦能教育管理，都具有非常重要的意義。
　　定位于教育領域的專業(yè)IT服務商，網(wǎng)班信息聚焦包括數(shù)字產品及軟件服務、移動學習平臺、數(shù)字孿生應用、智慧校園及智慧課堂建設、教育大數(shù)據(jù)分析服務、區(qū)塊鏈技術應用、人工智能和大數(shù)據(jù)實訓平臺、學生綜合素質評測系統(tǒng)、教育數(shù)字基座建設及應用等，由公司主導建設和運行的EDC教育鏈和學分銀行率先實現(xiàn)了區(qū)塊鏈技術在國內教育領域的落地應用。
　　近年來，在以人工智能LLM大語言模型和虛擬數(shù)字人等為代表的技術驅動下，陳立娜帶領團隊推出了基于生成式人工智能的外語教學輔助平臺AI英語Go，融合了智能語音識別和語音轉換技術。網(wǎng)班平臺通過AI人機互動的方式進行語言教學的實訓和輔導，創(chuàng)造性地實現(xiàn)了自適應式的學習和個性化教學，提升了教學質量和學習效率，創(chuàng)新了AI+教育的應用場景，獲得社會各界好評。
　　在人工智能領域，陳立娜帶領團隊率先在上海交通大學、華東師范大學等高校實現(xiàn)了AI輔助外語口語教學的落地應用場景，成為AI+教育的代表性應用。
　　整合資源完善教育環(huán)節(jié)
　　對上海數(shù)字化轉型所具有得天獨厚的優(yōu)勢，浸潤教育科技行業(yè)多年的陳立娜感同身受。首先，上海擁有豐富的科技資源和人才儲備，為數(shù)字化轉型提供了強大的支持。其次，上海的政府支持和政策環(huán)境較為友好，為數(shù)字化轉型提供了良好的外部環(huán)境。在探索數(shù)字化轉型過程中，陳立娜也遇到過阻礙和瓶頸，如技術更新和人才培養(yǎng)困難等。為了克服這些問題，網(wǎng)班信息加強了技術研發(fā)和人才引進，加大投入和資源整合，不斷完善數(shù)字化轉型的各個環(huán)節(jié)。
　　作為上海市第十五屆、第十六屆婦代會代表，上海市巾幗建功標兵，上海市專精特新領軍人才，陳立娜曾獲評上?，F(xiàn)代服務業(yè)優(yōu)秀青年企業(yè)家、上海市IT行業(yè)杰出企業(yè)家，上海市城市數(shù)字化轉型“領軍先鋒”提名等榮譽。展望上海未來城市數(shù)字化轉型之路，陳立娜信心滿滿，同時認為應當加強創(chuàng)新和協(xié)同?！霸诩夹g研發(fā)和應用方面，需要不斷創(chuàng)新，引入先進技術和理念，提高城市數(shù)字化水平。同時，各方要加強合作，形成產學研用一體化的合作機制，實現(xiàn)資源整合和優(yōu)勢互補，共同推動城市數(shù)字化轉型進程?！?br />　　這過程中，陳立娜認為女性可以通過自己的特點和優(yōu)勢更好地發(fā)揮作用。女性細心、耐心和體貼的特點，在推動數(shù)字化轉型過程中尤為重要，有助于更注重細節(jié)、關注用戶體驗、傾聽員工聲音，促進團隊合作和創(chuàng)新。